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夏期講習前に、日能研ではクラス別保護者会があります。

ビリクラスの保護者会は毎回出席率が低くて、2割~3割くらいです。

少人数だから余計に居心地が悪いのですが、

行かないと子供があとで先生からいろいろ言われるので、参加します。

意味

保護者会に行って、意味のあるアドバイスを聞けるならいいのですが、

「勉強していない、放置されてるからできない、やればできる子」

たちをターゲットに話すので、娘には当てはまらないのです。

今回は恥は捨てて、「娘ができる家庭学習」について聞いてみようと思います。

やる気

日能研の先生にも、ユリウスの先生にも、

やる気はあるし、できる問題には取り組むことができているけれど、

歯が立たない問題が多すぎ、授業も理解できないことが多すぎと伝えています。

一般的な「中学受験生が夏にする課題」ではなく、

娘に合ったちょうどの課題を出してもらえないか、相談してみます。

先生

保護者会で先生は、上のクラスに上がるためには、という話をします。

偏差値50に近づけたい、近づけない子供は怠けている、

と思っています。

「今の場所で頑張る」にはどうしたらいいか、教えて欲しいです…

 

 

 

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