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塾の先生たちは、「どんどん質問に来てください」と言います。

けれど、息子も娘も集団塾で質問できたことがありません。

「聞こうと思ったけど先生がほかの子を教えてた」とか、

いろいろ理由をつけて聞いてきません。

ハードル

娘は、日能研の先生に質問するのはハードルが高いので、

個別指導で質問させています。

ユリウスで、コミュニケーションが取れている先生に聞くことで、

質問することのハードルが下がっています。

自立

勉強やテスト直しをしていてわからない問題がある時、

最近は私が教えず、ユリウスへ持っていかせます。

私に聞くよりわかりやすくて、私が教えるより定着します。

自分で質問して、先生に教えてもらって理解できると、自信もつくようです。

理解

娘は言葉で伝えることが苦手です。

学校でも塾でも、意見や質問が理解されず「は?」となることがあって、

どんどん質問する気がなくなっていました。

それが、話を汲み取ってくれる先生がひとりいるだけで、

安心して聞けるようになっています。

 

↓口が広くてぐびぐび飲める水筒が欲しいそうです。飲み口が小さいと、一気に飲めないと言われました…

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