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GWはユリウスで算数の復習をメインでしている娘。

昨日は先生に、「お母さんに教わったやり方の方がわかりやすい」

と話したそうで、帰宅後「○○ページの問題の解き方もう一回教えて」

と言われました。もはや記憶がなくて焦りました…

和差算

娘は、和差算の復習をしてきたようです。

線分図で教えてくれた先生のやり方が難しくて、

「ママとやったときもっと簡単だった」と感じたようです。

問題を見て見たら、面積図で解いた問題でした。

図にすることは、正しく図にすることはもちろん、

文章を正しく理解していること、

それぞれの軸に正しく数字を入れること、などが必要です。

娘は線分図が全般的に苦手で、正しく軸が書けません。

だから家庭学習では、面積図や表などを使って解くことが多いです。

先生

黙って言うことを聞かずに、娘が先生に自分の意思を伝えられたことは、

前向きな一歩だと思っています。

いつか「ママがこうやってた」ではなく、「私はこう考えた」と言えるように、

線分図でも面積図でも式でも絵でも、答えを出すための方法を、

やりやすい方法を自分で見つけて欲しいです。

 

 

↓公文の算数の枚数を減らした分、このテキストを毎日やるようになりました。

日能研のテキストより、難易度が低いので娘でも解けています。

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