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娘の学校の夏休みの宿題は、今回ほとんどがオンラインです。

個人的には、いつもの冊子の4科のワークがよかった…

タブレットでの学習は、内容の確認程度には機能しますが、

苦手の克服や習得には向いていません。

娘は適当にゲーム感覚でポチポチして、達成度を上げているだけです。

受験対策

半数くらいが中学受験する小学校なので、

小4からは、宿題を増やさない傾向にあります。

優秀な、中学受験組にとってはありがたいですが、

我が家のように学校の授業も怪しい子供や、

受験を考えていない家庭は、

学研やチャレンジなど、結局何かプラスしないと、

学校の宿題だけでは日々の学習は圧倒的に足りません。

市販のドリル

追加で、夏休にドリルをやらせてみようと思っているのですが、

サピの宿題も消化できていないし、

学校で1学期に習った漢字もまだ定着していないし、

社会やの都道府県も覚えられていません。

未だに算数の目盛りは苦手で、何度やっても間違えるし、

単位もあやふや。

やらせたいことがありすぎて、絞れません。

宿題が終わり

娘のまわりのお友達は、もう学校の宿題を終わらせています。

学校の宿題はさっさと終わらせて、

塾の宿題や毎日の勉強に専念する子が大半です。

娘は、毎日少しずつ、何とかこなしてはいますが、

横から「これ違うよ」と口を出すと、

「うるさいな~いいの!!」と言ってポチポチ先に進んでしまいます。

タブレット学習、有効に機能していません…

 

 

 

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