娘の基礎トレ理解度を確認するために、
昨日は4時に会社を早退して、娘を監視していました。
結論として、丸写しはしていませんでした。
でも、気になることがいくつかあります…
式を書かない
式を書かずに、何でも暗算で解くので、計算の形跡が残りません。
大きな数の計算は、ひっ算のかたちににするまでは書くのですが、
実際の計算は頭の中。
線分図も、線を書いて、差を書き入れるまではするのですが、
答えを求める時は頭の中。
それが理由なのか、テストになると、いつも通り暗算して計算ミスをします。
でも、式を書きなさいと言っても書きません…
解き方を覚えている
娘に解説をさせてみると、解き方は説明できるのですが、
そうなる理由を説明できません。
規則性のテープつなぎの問題などは、
「輪っかの問題と同じだよ、間のセンチを数でかけて、あとで両脇足すの！」
という説明で、どうしてそうなるのかが説明できません。
わかっているけれど国語力が乏しくて説明できないのか、
やり方を丸暗記しているからそういう説明しかできないのか、
まだ見極められないでいます。
娘自身も自信がない
同じ小4のクラスメイトと比べても、娘の国語力は低いので、
学校の先生からも、度々
「何が書いてあるのかわからない」
「何を伝えたいのかわかららない」
と、言われるようです。
だから最近、「○○ちゃんの言ってることわかる…？」と
不安そうに聞いてくることもあります。
自分の欠点を自覚して、直そうとすることは大切ですが、
その過程で、必要以上に傷ついては欲しくないな…と少し心配しています。
リンク
中学受験のブログがたくさん。
参考になります！
