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昨日はサーティーワンでアイスを食べながら、

夏期講習の復習をざっと終わらせました。

相変わらず国語はイマイチですが、

算数、特に計算の先取りはだいぶ理解しているようです。

できないところ

算数は、娘自身が自分の苦手がどこなのか、理解し始めました。

単位換算や、違う単位同士の計算は苦手、

文章題の中でも、特に苦手なのは、

のりしろ3センチのテープ86センチを9枚つなぎ合わせたら何センチ?とか、

子供の年齢の6倍より2歳若いのでお母さんは何歳ですか?とか、

21人並んでいて、前から9番目の男の子が後ろから何番目ですか?とかです。

相変わらず、こういう系の問題からは逃げようとしますが、

それでも、「一緒にやろう!」と言うと、

隣に座って説明を聞いて、考えてくれるようになりました。

計算が得意

娘が計算は比較的普通にできます。

それはすべて公文のおかげなのですが、

漢字が苦手、文章題も苦手、でも計算は得意、

と自分で自覚できたことで、

計算問題には前向きに取り組むし、

苦手なことも克服しようとする気持ちが出てきたようです。

気持ちいい

昨日は私が漢字のプリントをコピーしている間に、

ひとりで基礎トレをやっていました。

スラスラ解いて、「終わった!」と言うので、

「丸付けしていいよ」と声をかけると、

ひとりで奇声をあげながら丸付けをし、

「ひゃくてんだったよ!」と私のところまで基礎トレをもって走ってきました。

同じテンションで一緒に喜んでいると、

「できるって嬉しいね!ちょー気持ちいね!!」と言う言葉が。

その気持ち、ずっと忘れないで欲しい…

 

↓このドリルはやさしくて、娘にピッタリでした。

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