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昨日は週に1回の登校日でした。

娘は1時間も前から嬉しそうにソワソワして、

30分前からランドセルを背負っている。

予定よりだいぶ早く家を出て学校へ向かいました。

帰宅後は放置

1時間くらいで帰宅した娘。

また宿題プリントをたくさん持って帰ってきたのですが、

私は仕事で手が離せず、夜まで放置です。

仕事が終わって夜になってやっと、

家庭学習時間割を確認して、今日の時間割に書いてある宿題を始めました。

意味わからん宿題たち

昨日の算数の宿題は、

小3の算数の教科書を見ながら進めるプリントでした。

それが、おそらく学校での授業内容をそのままプリントにしたから、

家で親子2人でやると、本当に意味不明なんです…

①答えが9と18になる式を書きましょう

②どんな決まりがあるか考えましょう

③答えが同じになる引き算の決まりは何でしょう

先生が黒板で生徒の発言をまとめて、授業を進めていくときの問いそのまま。

この①~③の問いに対して、教科書を見ても答えはないし、

解答もないから、どうやって何を教えてどこに着地させたらいいのか。

もうぜんぜんわかりません。

唐突すぎる

主旨も答えもわからないままとりあえずプリントは埋めましたが、

ちょっと意味の分からない宿題でした。

今回持ち帰ってきた1週間の宿題を見てみると、

やたらと「自分の考え」を書く系のプリントばかりで、

「掛け算にはどんな決まりがあるかな?かいてみよう。」

「このお話を読んで自由に思ったことを書いてみよう。」

こういうのは、みんなで意見を言い合う授業だから成立するのであって、

1人で適当に書いて、答え合わせもできなくて、いいのだろうか…

前回のプリントは丸付け必須で、クレーム多かったからこうなったのか…

でもせめて答えが欲しい…

 

 

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